|
課程名稱 |
行政學二
Public Administration (Ⅱ) |
|
開課學期 |
102-2 |
|
授課對象 |
國際關係組 |
|
授課教師 |
洪美仁 |
|
課號 |
PS1022 |
|
課程識別碼 |
302 10420 |
|
班次 |
03 |
|
學分 |
2 |
|
全/半年 |
半年 |
|
必/選修 |
必修 |
|
上課時間 |
星期二3,4(10:20~12:10) |
|
上課地點 |
普205 |
|
備註 |
建議修課對象：本系大二以上（含雙修輔系）及外系學生。
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學士班二年級以上
總人數上限：60人
外系人數限制：10人 |
|
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1022PS1022_03 |
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
本課程為一學年之課程，分為上下兩個學期，包括三大部分，第一部分為公共行政之意涵、範疇與歷史，主要內容包括有公共行政及行政國之起源、市場失靈與政府失靈理論、公共行政學科之興起與發展等。第二部分為公共行政之理論與途徑，主要內容包括有政治行政二分法、公共行政的政治、法律與管理三種途徑、公共組織之理論以及決策理論等。第三部分則為台灣公共行政新興之議題，包括電子化政府、公民參與和性別等議題之發展。
|
|
課程目標 |
本課程主要目標在提供學生行政學之基本概念與理論，引導學生思考政府存在的目的，以及達成政府目的之多元途徑與手段，並讓學生對於台灣公共行政理論與實務之發展有基本的認識。 |
|
課程要求 |
課堂出席與參與 10%
期中考 20%
期末考 20%
分組報告50%
1. 立委評鑑小組報告
2. 公共事務參與觀察報告:親身參與公聽會、里民大會或其他公共事務的討論會議，報告參與的心得與感想
|
|
預期每週課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
|
|
指定閱讀 |
待補 |
|
參考書目 |
1. Public Administration: Understanding Management, Politics, and Law in the Public Sector, 7th edition, by David Rosenbloom, Robert Kravchuk, and Richard Clerkin,McGraw-Hill (2009)
2. Classics of Public Administration 6th edition by Jay M. Shafritz and Albert C. Hyde, Wadsworth Publishing (2008)
3. Public Administration and Public Affairs 12 ed, by Nicholas Henry, Pearson Eduction, Inc. (2013)
4. 陳敦源，2009，民主治理: 公共行政與民主政治的制度性調和，五南出版。
|
|
評量方式
(僅供參考) |
|
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
|
1. |
課堂出席與參與 |
10% |
|
2. |
期末考 |
20% |
|
3. |
期中考 |
20% |
|
4. |
分組報告 |
50% |
|
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
|
第1週 |
2/18 |
課程介紹 |
|
第2週 |
2/25 |
民主治理與公共行政 台灣經驗的探討 |
|
第3週 |
3/4 |
行政部門的課責與績效 |
|
第4週 |
3/11 |
專題演講 行政部門之公共關係 行政院秘書處公共關係科胡鵬年科長 |
|
第5週 |
3/18 |
行政與科技 電子化政府發展 |
|
第6週 |
3/25 |
官僚組織 公務員工作動機與薪資福利小組討論 |
|
第7週 |
4/1 |
公民監督國會聯盟執行長演講 |
|
第8週 |
4/8 |
公務員的績效衡量與考績制度變革 |
|
第9週 |
4/15 |
期中考 |
|
第10週 |
4/22 |
協力治理的概念介紹 |
|
第11週 |
4/29 |
組織理論 |
|
第12週 |
5/6 |
立委評鑑結果小組報告 |
|
第13週 |
5/13 |
公民參與與行政 審議式民主 |
|
第14週 |
5/20 |
公民參與與行政 台灣經驗的討論 |
|
第15週 |
5/27 |
公部門的性別議題 |
|
第16週 |
6/3 |
公共事務參與觀察報告 |
|
第17週 |
6/10 |
課程總結 公共行政的未來趨勢 |
|
第18週 |
6/17 |
期末考 |
|